Pentingnya Memberi Anak Mainan Edukatif

<p><h1 style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">Umur – umur balita adalah masa keemasan dari pertumbuhan otak seorang manusia. Pada tahapan ini, seorang anak akan aktif untuk mencari informasi yang didapatnya </span><span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">kemudian merekamnya menjadi satu pengetahuan baru yang kemudian menjadi satu pembiasaan sehingga kemudian seorang anak dapat berkata, membedakan warna dan sebagainya.</span></h1> <h1 style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh para orang tua agar anaknya dapat tumbuh cerdas adalah dengan memberikannya mainan anak edukatif. Seorang pakar pertumbuhan </span><span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">anak serta psikologi dan terapis anak, Dra. Mayke S. Tedjasaputra, M.Si mengatakan bahwa mainan anak setidaknya akan memberi manfaat kepada anak diantaranya adalah :</span></h1> <h1 style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="font-family: Montserrat; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;"><span style="font-size: small;">1. Mengenalkan </span></span><span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">warna dan bentuk</span></h1> <h1 style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">Seorang anak ketika lahir akan disuguhkan dengan berbagai warna dan bentuk benda. Dengan mainan anak edukatif kamu bisa mengenalkan ragam warna serta variasi bentuk </span><span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">seperti persegi panjang, segitiga, lingkaran, balok dan sebagainya.</span></h1> <h1 style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="font-family: Montserrat; font-size: small;"><span style="font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">2. Melatih konsentrasi</span></span></h1> <h1 style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="font-family: Montserrat; font-size: small;"><span style="font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">Jenis mainan anak edukatif yang dapat melatih konsentrasi adalah puzzle. Puzzle akan memaksa anak untuk berkonsentrasi untuk memperhatikan potongan – potongan yang </span></span><span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">tidak lengkap serta mencocokan potong – potongan tersebut berdasarkan kecocokan antara bentuk dan gambar. </span><span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">Selain itu, jenis permainan ini tidak membutuhkan gerakan aktif dari si anak sehingga tingkat konsentrasi si anak akan tinggi.</span></h1> <h1 style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="font-family: Montserrat; font-size: small;"><span style="font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">3. Mengenalkan hukum sebab akibat</span></span></h1> <h1 style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="font-family: Montserrat; font-size: small;"><span style="font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">Dari mainan – mainan edukatif, seorang anak akan menyimpulkan dengan sendirinya mengenai hukum sebab dan aibat. Saat seorang anak bermainan bola kemudian bola </span></span><span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">memantul, biasanya sang anak akan kembali melempar bolanya agar bola kembali terpantul. Di sini anak mulai dapat mengerti bahwa dengan lemparan maka akan mengakibatkan </span><span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">bola terpantul. Inilah salah satu contoh dari proses pembelajaran mengenai hukum sebab dan akibat yang diperoleh dari mainan anak.</span></h1> <h1 style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">4. Melatih kemampuan gerak</span></h1> <h1 style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="font-family: Montserrat; font-size: small;"><span style="font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">Dengan mainan edukatif, anak akan berusaha melakukan kegiatan yang mengikutsertakan kemampuan motorik. Kemampuan motorik sendiri terdiri dari 2 jenis yaitu halus dan kasar. Untuk kemampuan </span></span><span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">motorik halus adalah pada saat seorang anak memegang mainan, mengelus mainan. menyentuh mainan dan menjemputnya. Sementara untuk motorik kasar adalah pada saat si anak </span><span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">berusaha menggerak – gerakan mainan, mendorong mainan serta melempar mainan.</span></h1> <h1 style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="font-family: Montserrat; font-size: small;"><span style="font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">5. Melatih bahasa</span></span></h1> <h1 style="background-color: white; border: 0px; font-stretch: inherit; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> <span style="font-family: Montserrat; font-size: small;"><span style="font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">Ketika seorang anak bermain dengan mainan anak edukatif, usahakan berikan beberapa penjelasan atau penuturan cerita agar si anak mendapatkan wawasan bahasa baru </span></span><span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">sehingga kemampun berbicara serta berbahasa anak akan semakin terasah.</span></h1> <div> <span style="font-family: Montserrat; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 33.5999984741211px;">Sumber: duniaanak.org</span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgml9zIz7SAjzSqGiMnDUhkMyy6nIbeojS18xl4phF_lPAFCJde1hxWwMS0Z6AroQjHgNC2FYMuJ7mHeEDUPvug5NyvRIb92FYag0Yf7UNH24T3CpTl2fi-bRAam4oRZi5HlR9gp7jDl-0/s1600/IMG_20150511_205051_1432976151230.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> <img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgml9zIz7SAjzSqGiMnDUhkMyy6nIbeojS18xl4phF_lPAFCJde1hxWwMS0Z6AroQjHgNC2FYMuJ7mHeEDUPvug5NyvRIb92FYag0Yf7UNH24T3CpTl2fi-bRAam4oRZi5HlR9gp7jDl-0/s640/IMG_20150511_205051_1432976151230.jpg"> </a> </div></p>

Umur – umur balita adalah masa keemasan dari pertumbuhan otak seorang manusia. Pada tahapan ini, seorang anak akan aktif untuk mencari info...

Tahap Pengenalan Gadget Pada Anak

<p><div dir="ltr"> Prinsip perkembangan adalah perkembangan merupakan proses yang tidak pernah berhenti (never ending process). Manusia secara terus menerus berkembang atau berubah yang dipengaruhi oleh pengalaman atau belajar sepanjang hidupnya. Prinsip yang lain adalah semua aspek perkembangan saling mempengaruhi, baik aspek fisik, emosi, inteligensi maupun sosial. Terdapat hubungan yang positif di antara aspek-aspek tersebut</div> <div dir="ltr"> Tahun pertama, seorang anak harus mengembangkan suatu kepercayaan dasar (basic trust), tahun kedua dia harus mengembangkan otonominya, dan pada tahun berikutnya dia harus belajar inisiatif dan industri yang mengarahkannya ke dalam penemuan identitas dirinya</div> <div dir="ltr"> Pada usia sekitar 2 atau 3 tahun, anak banyak belajar mengenai berbagai macam koordinasi visiomotorik. Aktivitas-aktivitas senso-motorik telah dapat diintegrasi menjadi aktivitas yang dikoordinasi. Hal ini penting misalnya pada waktu mencontoh sebuah gambar atau sebuah benda. Apa yang dilihat dengan mata harus dapat dipindahkan dengan motoriknya menjadi sebuah pola tertentu. Sekitar tahun ke-4 semua pola lokomotorik yang biasa sudah dapat dikuasainya.</div> <div dir="ltr"> <b><br /></b></div> <div dir="ltr"> <b>TAHAP PENGENALAN GADGET PADA ANAK BERDASARKAN USIA</b></div> <div dir="ltr"> <b><br /></b> <b>Usia 2 s/d 4 tahun</b><br /> anak-anak yang memulai berinteraksi dengan komputer harus didampingi oleh orangtua atau orang dewasa. Hal tersebut bukan sekedar persoalan keselamatan anak, tetapi juga untuk meyakinkan bahwa anak tersebut bisa mendapatkan pengalaman yang menyenangkan sekaligus memperkuat ikatan emosional antara sang anak dengan orangtua</div> <div dir="ltr"> <b>Usia 4 s/d 7 tahun</b><br /> Anak-anak mulai tertarik untuk melakukan eksplorasi sendiri. Dalam usia ini, orangtua harus mempertimbangkan untuk memberikan batasan-batasan situs yang boleh dikunjungi, berdasarkan pengamatan orangtua sebelumnya</div> <div dir="ltr"> <b>Usia 7 s/d 10 tahun</b><br /> Dalam masa ini, anak-anak mulai mencari informasi dan kehidupan sosial di luar keluarga mereka. Inilah saatnya dimana tekanan pertemanan dan kelompok bermain menjadi dampak yang signifikan. Pada usia ini pulalah anak-anak mulai meminta kebebasan lebih banyak dari orangtua. Anak-anak memang harus didorong untuk melakukan eksplorasi sendiri, meskipun tidak berarti tanpa adanya partisipasi dari orangtua</div> <div dir="ltr"> <b>Usia 10 s/d 12 tahun</b><br /> Pada masa pra-remaja ini, banyak anak yang membutuhkan lebih banyak pengalaman dan kebebasan. Pada usia 12 tahun, anak-anak mulai mengasah kemampuan dan nalar berpikir mereka sehingga mereka akan membentuk nilai dan norma sendiri. Anak-anak perlu memahami bahwa tidak semua yang dilihatnya di Internet adalah benar dan bermanfaat, sebagaimana belum tentu apa yang disarankan oleh teman-temannya memiliki nilai positif</div> <div dir="ltr"> <b>Usia 12 s/d 14 tahun</b><br /> Inilah saat anak-anak mulai aktif menjalani kehidupan sosialnya. Bagi yang menggunakan Internet, kebanyakan dari mereka akan tertarik dengan online chat . Dalam masa ini, orang tua harus waspada terhadap apa yang dilakukan anaknya. Masa ini merupakan masa yang tepat bagi kebanyakan orang tua untuk bercerita dan berbagi informasi tentang hal-hal seksual kepada anaknya</div> <div dir="ltr"> <b>Usia 14 s/d 17 tahun</b><br /> Masa ini adalah masa yang paling menarik dan menantang dalam kehidupan seorang anak remaja dan orangtua. Seorang remaja akan mulai matang secara fisik, emosi dan intelektual.</div> <div dir="ltr"> Sumber: mitrakeluarga.com<br /> Photo credit : dailymail.co.uk</div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih9c2Qh7Hl7f8j3FiPL2RONZuyMmfgErHt7UVNGf58WmIdsoCvruwt1QmpmN2VpM1pbmrgx52ZDnxD1qB-bvC0wEM_dNCTqikvG01bNft7UE9uUj9PHjF2qBeiwLFJYDFlnpnonsHmE5Y/s1600/article-2335133-0211A21B00000514-85_308x185.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> <img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih9c2Qh7Hl7f8j3FiPL2RONZuyMmfgErHt7UVNGf58WmIdsoCvruwt1QmpmN2VpM1pbmrgx52ZDnxD1qB-bvC0wEM_dNCTqikvG01bNft7UE9uUj9PHjF2qBeiwLFJYDFlnpnonsHmE5Y/s640/article-2335133-0211A21B00000514-85_308x185.jpg" /> </a> </div> </p>

Prinsip perkembangan adalah perkembangan merupakan proses yang tidak pernah berhenti (never ending process). Manusia secara terus menerus b...

Pengaruh Gadget Pada Anak

<p><div dir="ltr"> <b>DAMPAK NEGATIF GADGET TERHADAP ANAK</b></div> <div dir="ltr"> Kemajuan teknologi berpotensi membuat anak cepat puas dengan pengetahuan yang diperolehnya sehingga menganggap bahwa apa yang dibacanya di internet adalah pengetahuan yang terlengkap dan final. Selain itu kemajuan teknologi membawa banyak kemudahan, maka generasi mendatang berpotensi untuk menjadi generasi yang tidak tahan dengan kesulitan. Kemajuan teknologi juga berpotensi mendorong anak untuk menjalin relasi secara dangkal, mengalami penurunan konsentrasi, mempengaruhi kemampuan menganalisa permasalahan, malas menulis dan membaca, penurunan dalam kemampuan bersosialisasi eksternal dan internal</div> <div dir="ltr"> <b>PENGARUH POSITIF GADGET</b></div> <div dir="ltr"> Informasi update media membangun relasi dan kreatifitas anak.</div> <div dir="ltr"> <b>DAMPAK PSIKOLOGIS</b></div> <div dir="ltr"> Adanya gangguan psikosomatis, mempengaruhi stabilitas emosi.</div> <div dir="ltr"> <b>KESIMPULAN</b></div> <div dir="ltr"> Teknologi jelas memberi pengaruh terhadap perkembangan anak usia dini, baik itu secara fisik, kognitif, emosi, sosial, dan motorik. Sering anak usia dini berinteraksi dengan gadget dan juga dunia maya sehingga mempengaruhi daya pikir anak terhadap sesuatu diluar hal tersebut, ia juga akan merasa asing dengan lingkungan sekitar karena kurangnya interaksi sosial. Namun kemajuan teknologi juga dapat membantu daya kreatifitas anak, jika pemanfaatnya di imbangi dengan interaksi anak dengan lingkungan sekitarnya</div> <div dir="ltr"> <b>SARAN TERHADAP ORANG TUA</b></div> <div dir="ltr"> Memberi pengertian, menjadi gerbang teknologi, mengakomodasi hobi anak, membatasi waktu pemakaian gadget, keterbukaan dan komunikasi, dan orang tua harus terlibat saat anak online.</div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpwcfXnuWjfPJg6aTx01E9YLlSCCNli-SY0OqM9gAapfcgvwiAgQU5vBQRKLYgJ2mPF7VkBIydvpVqMv4W1NS7e6EEV47R45UR8F6XI-uLERNKZ8W3Yw-b-Kjvdfdjc3Z2NrD7oEjgVic/s1600/IMG_20150518_140504.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> <img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpwcfXnuWjfPJg6aTx01E9YLlSCCNli-SY0OqM9gAapfcgvwiAgQU5vBQRKLYgJ2mPF7VkBIydvpVqMv4W1NS7e6EEV47R45UR8F6XI-uLERNKZ8W3Yw-b-Kjvdfdjc3Z2NrD7oEjgVic/s640/IMG_20150518_140504.jpg" /> </a> </div> </p>

DAMPAK NEGATIF GADGET TERHADAP ANAK Kemajuan teknologi berpotensi membuat anak cepat puas dengan pengetahuan yang diperolehnya sehingga m...